Sobre OnArchitecture

Nuestra aspiración es que cada estudiante, académico, arquitecto o quien esté interesado en la arquitectura, pueda hacer uso de OnArchitecture con el fin de descubrir, refrescar o cultivar su visión de nuestra disciplina y profesión.

OnArchitecture es un servicio audiovisual en línea que provee un panorama sintético, profundo y detallado de los autores, de sus trabajos, experiencias y principales problemáticas en relación al campo de la arquitectura.

La colección de OnArchitecture posee videos originales de entrevistas, edificios e instalaciones, todos ellos enriquecidos por una selección de material complementario –documentos escritos y audiovisuales- acerca de las principales figuras de la arquitectura contemporánea.

OnArchitecture permite explorar todo su contenido a través de variados métodos de búsqueda. El catálogo está cuidadosamente indexado, linkeado y segmentado para facilitar su uso. Todos los links entre diferentes autores y obras han sido pensados para estimular la comprensión y asimilación del material.

En este momento, OnArchitecture se encuentra disponible para la subscripción institucional de universidades, institutos, escuelas o programas relacionados a la educación arquitectónica.

Hemos verificado que OnArchitecture es un recurso valioso para escuelas y programas de arquitectura ya que provee calidad e innovación a los recursos pedagógicos, documentales y bibliográficos utilizados en la educación de futuros arquitectos.

OnArchitecture es una contribución al ámbito académico, permite actualizar el conocimiento y promover la práctica educativa –tanto en el sitio como en la clase- dinamizando los recursos metodológicos y didácticos.

Los bibliotecarios han encontrado en OnArchitecture una colección a la cual pueden acceder desde cualquier lugar y dispositivo –de marera simultánea e ilimitada- y en la cual los usuarios pueden ser administrados en distintos tipos de grupos generando estadísticas en tiempo real.

Los estudiantes han visto en OnArchitecture un catalizador para su iniciativa, auto-aprendizaje, pensamiento crítico y desarrollo de una perspectiva global de la disciplina; contribuyendo de esta manera a la formación de mejores arquitectos -y a futuro, de una mejor arquitectura-.